在学校的大力支持及教学团队的精心筹备下， 3月8日下午，我校宠物22级《宠物临床基础护理技术》课程“一课多师”教学活动正式启动。本课程教学团队成员王芳、龚筱丽、淡艳菲、常姗姗、韦颖璇、管子言参加了本次教学活动。教研督导室主任黄雪泉莅临现场进行了指导。

“一课多师” 是一种团队教学的组织形式，由多位教师和教学辅助人员及校外企业专家等组成教学团队。在教学活动中团队集体研究并制定教学计划，分工合作完成教学任务、评价教学效果。《宠物临床基础护理技术》是宠物专业最新版专业目录中的专业核心课程。基于课程的性质、教学内容、教师背景、学生特点等多方面因素，我校将该课程以“一课多师”教学模式进行教学。教学团队负责人王芳老师根据团队中每位教师的专业背景分配不同的教学内容，并组织团队老师们在课前协作进行教学设计。在课中每位教师负责一个或几个模块的教学内容，以轮流教学的方式授课。今天是王芳老师给宠物222班学生授课。在这课上，王芳老师向学生们简要介绍了本课程的教学模式及教学内容。凭借她多年的专业实践经验及课堂教学经验很好地把控了课堂的各个环节。整个课堂充分展示了她较强的组织协调能力。学生们耳目一新，都积极主动、兴趣勃勃地投入到学习中。团队成员在课后的教学效果评价中都给予了充分的肯定。

大家一致认为“一课多师”的教学方式不仅使得师资力量得以充分发挥，也实现了教师间的优势互补，是培养高水平教学团队的有效实现方式，同时也能有效改善专业核心课程的教学效果，提升学生的学习效率。

教学课堂

王芳老师在示范教学

学生分组练习

学生在自主学习

课后，团队教师在评课